Hvad vælger Yusef at vise på Instagram, efter han er blevet indlagt? Hans opslag skal beskrive, i både tekst og billede, hvordan de to venner har det med hinanden og med hele situationen her i afslutningen af fortællingen om Yusef liv.
Par
- Find sammen med en makker.
- Brug jeres erfaringer med Instagramopslag som litterær genre fra kapitel 2. Brug også jeres viden om Frederik og Yusefs venskab fra sms-novellen, og fra de øvrige dele af fortællingen om Yusefs liv.
- Overvej, hvad Yusefs Instagramopslag skal indeholde, og hvad han vil vise med sit opslag:
- Hvilket foto vælger Yusef at lægge op fra Frederiks hospitalsbesøg?
- Hvilken tekst tilføjer han i sit opslag?
- Hvilke emojis og # bruger Yusef?
- Hvordan kommenterer Frederik opslaget?
- Hvordan kommenterer Mehmet opslaget?
- Hvad svarer Yusef?
- Tag det billede, I vil vise i opslaget.
- Lav Yusefs Instagramopslag på klassens Instagramprofil eller brug skabelonen her.
Fælles
- Udstil jeres Instagramopslag i klassen – enten ved at printe dem ud eller vise dem på jeres skærme.
- Tal i klassen om:
- Hvad vil Yusef gerne opnå med sit opslag?
- Hvorfor vælger han lige netop dette billede og denne tekst?
- Hvordan vælger I at forstå kommentarerne?
- Hvad har jeres opslag ikke vist om jeres oplevelser af Yusef?
Læreguide
Eleverne digter videre på sms-novellen om Frederik og Yusefs venskab efter episoden ved skrænten gennem egne produktioner af Instagramopslag. Med Instagramopslag, som eleverne tidligere i forløbet har arbejdet med som litterær genre, fortolker og remedierer de nu deres egne afslutninger af klyngeværket om Yusef.
- Opret en Instagramprofil til klassen, hvor eleverne kan lægge deres opslag op. Alternativt kan Instagramopslagene produceres her og efterfølgende downloades som billedfiler.
- Beslut om produktionerne skal udstilles i klassen på skærm, eller om opslagene skal printes ud og hænges op.
Hvis I anvender Instagram, er I velkomne til at #brydtavsheden, så vi kan se resultatet af jeres litteraturproduktioner.